Как се засяга хромозомата при дислексия?

Дислексията, специфично разстройство на ученето, което засяга четенето, обикновено не се свързва с единична хромозомна аномалия. Въпреки че генетичните фактори играят роля, точната генетична причина за дислексията е сложна и включва взаимодействието на множество гени.

Изследванията идентифицират няколко генетични вариации или мутации, които са свързани с повишен риск от дислексия. Тези генетични маркери се намират на различни места в генома, включително множество хромозоми.

Дислексията се характеризира с трудности с фонологичната обработка, която е способността да се разпознават, манипулират и произвеждат звуци в говоримия език. Той засяга областите на мозъка, участващи в обработката на езика, включително лявата темпорална област. Функционалните изследвания на изображения предполагат разлики в активирането и свързаността на мозъчните области, участващи в четенето при индивиди с дислексия.

Генетични изследвания в семейства с множество членове, засегнати от дислексия, са идентифицирали специфични гени, които, когато са мутирани или променени, могат да увеличат вероятността от развитие на състоянието. Тези гени участват в различни невробиологични процеси, включително развитие на неврони, синаптична пластичност и формиране на невронни вериги, които са от съществено значение за четенето.

Въпреки че тези генетични вариации дават представа за потенциалната генетична основа на дислексията, те представляват само част от случаите и по-голямата част от генетичното влияние остава необяснимо. Освен това факторите на околната среда, като ранно езиково излагане, методи на обучение по ограмотяване и социално-икономически условия, също играят значителна роля в проявата и въздействието на дислексията.