Четирите етапа на обучение цикъл на трансформацията

трансформираща живот е концепция , датираща от края на 1970 . Замислена от Джак Merzirow като трансформиращ теория , концепцията се трансформира в това, което сега се нарича трансформация учене. И все пак има основи на оригиналната теория. Първоначалната теория постулира , че хората минават през три етапа или фази при вземането на житейски промени : критичен анализ , отразяващ дискурс и действие. Трансформацията живот е сходен с изключение на етикетите на фази или етапи са били преразгледани, за да включват: идентифициране или изправен пред проблем , намиране на решение , атакува проблема и интегриране на новото решение в други житейски ситуации. Дефиниране на проблема

се изправим пред проблема или идентифициране на проблема е първата стъпка към решаването му . Един пример за това е алкохолизъм : До индивидуална признава , че има проблем, той не може да контролира има малка надежда проблемът ще бъде решен. Това изглежда да е логично първата стъпка, ако значителна промяна на живота е да се случи. След като един човек е в състояние да признае, че има проблем , човешката психика е освободен от отричане и рационализиране и сега е в състояние да отстоява своята сила към анализа на проблема рационално.


Посрещане на проблема указателя за

Тази стъпка на трансформацията на климата е логичен процес , тъй като отнема на лице чрез възможните причини, поради които съществува проблемът , какво е работил и не е работил в миналото, за да намалите или да облекчи проблема или подобни проблеми и как да има други в подобна ситуация , адресирани въпроса и променят живота си . Тази стъпка на процеса може да изисква научни изследвания и обучение по отношение на проблема и потенциално ефективни решения.