Какво е Когнитивно моралното развитие
Piaget отбеляза, че деца под 10-годишна възраст или 11 Вижте правилата като фиксирани и абсолютна. Когато децата достигнат възраст от 11 или 12 има тенденция към релативизъм . . Правилата се разглежда като променлива толкова дълго , тъй като хората са съгласни с промените
Six Stage Теория на моралното развитие на Колберг
Kohlberg описано три нива на моралното развитие : Preconventional , Конвенционалните Публикувайте и Конвенционалните /Моралните Priniciples . Всяко ниво има два етапа Продажба и Наем на етапи 1 и 2 : . Preconventional Мислейки
По време на първия етап на морално развитие , " Подчинение и наказание ", децата смятат, действие, което да бъде погрешно или неморално , ако води до наказание. По време на втория етап , " Наивно егоистичните аргументи Orientation " акт се счита за морален , ако тя отговаря на нуждите на SELF е Наем Етапи 3 и 4: . конвенционалното мислене
По време на " Good-boy/Good-girl Orientation " етап на когнитивното развитие , решение на морал се основава на съответствието със стереотипни конвенции за добро и зло , и за намеренията на лица . В етап 4 , "Авторитет и социален ред Поддържането Orientation " възгледи за морал са ориентирани около показвайки уважение към властта и социален ред
Етапи 5 и 6: . Post конвенционалното мислене и морални принципи
в петия етап на морално развитие , " Облигационно /легалистична ориентация, " решения на това, което е правилно и грешно , се основават на договорените правила на институции и споделени вярвания относно правата и отговорностите . Според Kohlberg , в шестия и последен етап на морално развитие , " Индивидуални принципи", решения на морал се основават на интернализирани , последователни принципи , които могат да влязат в конфликт с конвенции, правила и закони , и които поради това са свързани с личен избор .
<Бразилски>