Социални дейности за Аутизъм

Някои хора с аутизъм не естествено придобиват способността да взаимодейства с други хора и трябва да се преподават социални умения. Интервенции и терапия са две общи методи на преподаване на тези умения. Деца с аутизъм

деца с аутизъм трябва да имат игри и дейности обслужват техните интереси. Четенето им социалните истории - тези, които се отнасят до конкретен социално взаимодействие - насърчава взаимодействието между децата , страдащи от аутизъм и техните връстници. Тези истории помагат учат децата как да споделят и изразяват емоциите си .

Като деца изпълните посредством марионетки е друг начин за насърчаване на социалното взаимодействие. Можете също така да им предложим настолни игри , които учат, споделяне и слушане умения. Наем Тийнейджъри с аутизъм

Тийнейджъри с аутизъм сделка не само с аутизъм , но и с обичайните въпроси на юношеството . Тя може да бъде изключително трудно за аутисти тийнейджъри да направят приятели , тъй като те не разполагат с необходимите социални умения. Насърчаване на тийнейджър , за да се присъедините към следучилищни клуб , вземете хоби или спортува може да бъде полезно .

Записване тийнейджър с аутизъм в социална терапия е друг начин за изграждане на социални умения и да облекчи част от натиска , тъй като той ще бъде с други тийнейджъри, които имат аутизъм. Social терапия осигурява тийнейджър с излаз към отдушник на неудовлетвореността си в група , които могат да се отнасят. Therapy също предлага много игра и взаимодействие. Продажба и Наем на възрастни с аутизъм

Разликата между възрастни и тийнейджъри на децата с аутизъм е, че възрастните са независими . От тях се очаква да се задържи на работа , да започне семейство и да има добре балансиран живот . Това може да бъде трудно, тъй като те често не разполагат със социалните и вербални умения, за да общуват с други хора. Е.

Един възрастен с аутизъм трябва да се присъедините към група за подкрепа на аутизъм , която предлага излети в който всички излизат заедно и се радва на развлекателни дейности , като игри или спорт . Те също трябва да намерят възможности да работят на техните комуникационни умения чрез групови сесии за консултиране и дори писане групи, където те могат да изразят чувствата, те поставят върху хартия .