Изучаването Механизми в Психология

Учебни механизми са модели или рамки , в които обучението се обработват от мозъка и това как човек се държи в последствие . Адаптиране , асоциативно учене, откъртване и частичното четенето са видове механизми за обучение, че психолозите определят като работно когнитивни модели на процеса на обучение. Според Nebraska симпозиум по Мотивация, хибриден модел Schneider илюстрира асоциативен и приоритетно обучение като основните видове механизми за учене . Асоциативен Learning

Според Nebraska симпозиум по Мотивация, асоциативно учене се случва преди приоритет обучение се провежда . Асоциативен живот включва лице, което прави връзки за това как предлага информация или изисква отговор, се счита за целесъобразно от наблюдателя . Например , човек се научава да се сдружават червени осмоъгълник форми с команда да спре. Информацията, представена на ресторант знак посочва , " моля изчакайте да се седи , " се тълкува като предложение за послушание.


Приоритет Learning

Приоритет обучение сътрудници информация с ред на важност . В приоритет учене , човек определя какво е подходящ отговор на събитие , в което лицето поставя определена стойност за изключение резултат. Например , човек се учи за спестяване на пари стратегии чрез определяне на приоритети по ред на важност как се харчат парите им. Лице, което също се научава да разпознава , че успехът на плана за икономии е специфична за това как техните приоритети за разходи са подредени .