Как да използваме Vicarious Learning да Shape Behavior
1
Идентифицирайте тригери на клиента , поведенчески проблеми и цели. Планирайте заедно какви промени ще работят, за да създавате, и да обясни концепцията на делегиран учене и моделиране на пациента.
2
Model желания себе си поведението на пациента. Например , ако пациентът има обсесивно - компулсивно разстройство и иска да стане готов да се докоснат неща на други хора, те докосне нещо, което принадлежи на пациента. Покажете , че не сте уплашени или нарани.
3
Покажи клиповете на пациентите , снимки или други визуални представяния на поведението като символичен моделиране. За пациента с обсесивно-компулсивно разстройство , покажи му видеоклип , в който хората се справят с вещи на другите , без да навреди . Можете също така да записва на пациент докосва нещо, което не е негово и преиграване на видеото към него , оставяйки го спазва собствените си реакции и имайте предвид това, което той би искал да се промени.
4
Опишете поведението на пациента си иска да се развие , докато тя затваря очи и се предвижда това, което описвате . Например , имате пациента визуализира приятел предлага да я назаем книга тя иска да чете , приятелят държи книжката към нея и собствената си ръка , като в книгата. Имат ли пациентът да си представите себе си чувстваш комфортно и спокойно , и ходене вкъщи с книга в ръка , развълнувани да го прочетете.
5
Насърчаване на пациента да имитират поведението ви са моделирани . Докоснете нещо си, после го подкрепят , както той се допре до нещо твое . Нека започнем с един символ , представляващ вашата позиция , например снимка на него, и постепенно изгради до докосва самия елемент с един пръст , после цялата си ръка , и най-накрая го държите срещу тялото му.
6
Накарайте пациента ролеви стресови ситуации и да демонстрират желание поведение. Укрепване напредък с похвала, и да даде конкретни корекции и критики , когато това е необходимо. С малки деца , засили напредък с бонбони или малки награди.