Логопедия Дейности за ранна интервенция

въпроси словото са общопризнати при деца между 1 1/2 и 3 години. Родителят или терапевт може да се ангажира в някои предварително речеви дейности, които ще подготвите детето за разговор. Голяма част от дейностите център на повтарящи се думи и изречения , когато детето misspeaks или не използват съществителни или глаголи и устно , описващ ежедневни дейности. Предварително реч Дейности

Децата трябва да знаят как да се редуват , преди те да поговорим. Седнете с детето и обменят топката назад и напред . Когато детето се протяга за играта, ще му го дам . След това направете същото жеста и да каже: " Може ли топката ? " Ако детето се връща топката на родителя или терапевт трябва да даде топката назад веднага да покаже, че не е да бъдат пазени .


Проблеми със слуха

деца , които имат затруднения слух не може да чуе нормално - тонизирана положителен език , като " обичам те " или "Ти свърши добра работа . " Те обаче може да чуете крещи и вика , ги води до по-нататъшно загасят език. Когато родителят или терапевта има нещо положително да се каже , вземи детето и кажете положително съобщението силно и ясно , като се уверите, детето го разбира. Продажба и Наем бъркаха думи и фрази

Ако детето mispronounces думи, но посланието е ясно , веднага повтори посланието правилно с гръб към него в пълна изречение така мозъкът му може да се отнася за две .


цели изречения <Бразилски >

Ако детето говори само една или две фрази думата , като например " Вижте камион, " да се използва по-дълго изречение или две в отговор : " О, да, това е един голям червен камион това кара много . на шум. "


Използването съществителни

Ако детето не използва съществителни , име на обекта , като казва " искаш ли топката ? " вместо " Искате ли това? " Вземете любимите си играчки и многократно се каже : "Искам на топката ", когато тя го има , и да кажа " Искаш ли топката ? " , когато сте го.


отговор на исканията

използват общи дейности, за да получите на детето да отговори на исканията . " Моля, дайте ми вашата топка . " " Отиваме на разходка . " " Къде са ти обувките ? " " Можете ли да намерите палтото ви ? " " Можете ли да намерите обувките си ? "


Ежедневни дейности

Когато сте с детето , говори за това, което правите : "Аз съм измиване на ястия с предприятието "; "Аз съм сгъване дрехи " ; " Аз съм с моя чук за паунд в един пирон . "