Психично здраве Кърмещи стандарти

сестринските стандарти за психично здраве , изложени цялостен метод за събиране на данни , оценка, физическа оценка , лечение и измерване. Те създават рамка за медицински сестри , за да предоставят решения за здравни грижи , както и процесът включва пациента, членове на семейството и околната среда. A предимство на стандарти за психично здраве медицински сестри , е способността да доставят постоянно и високо качество на здравните услуги в широк спектър . Цел

Психично здраве сестринските стандарти изискват медицински сестри , за да събере изчерпателна пациента медицинска информация и лични данни за оценка на здравословното състояние . Данните се събират систематично и включва информация, събрана от членовете на семейството на пациента и други доставчици на здравни услуги. Стандартите осигуряват събирането на данни по отношение на оплакванията на пациентите , симптоми , история на заболяване , фамилна анамнеза, оценка злоупотребата с наркотични вещества и друга релевантна информация. ( Справка 1 , стр. 20) .


Идентификация

клинични практики и насоки , основани на доказателства се използва за оценка на данни и оценка на здравето на пациента . Сестринските стандарти включват цялостни физически и психически оценки здраве, процедури за диагностика и оценка на семейните връзки и социалните системи. Оценка на пациента води до идентифициране на проблемите и създаване на план за лечение въз основа на всички аспекти на здравето на пациента . ( Справка 1 , стр. 22) . Продажба и Наем на измерване

стандарти психичното здраве старчески изискват измервателни методи, които позволяват на медицинските сестри да сравняват нормални и абнормни клинични констатации и вариации. Медицински сестри достъп до комплексни данни и информация, за да се диагностицира нарушения и да се създаде план за грижи. Измерване включва оценка на здравния статус на пациента по отношение на качеството на живот и функционално състояние , и за преразглеждане на резултатите от пациента за изследователски цели. ( Справка 1 , Page 22-23 )