Как да организирате Free Time за деца с аутизъм

Децата с аутизъм обикновено виреят на набор рутинни или някакъв вид организация. Докато тя варира в зависимост от детето , повечето модели терапия се фокусира върху предоставянето на детето на рутинна , че те следват през целия ден. Тази рутина дори включва организиране на свободното време на детето . Свободно време за други деца, означава, че те вземем това, което правят и това, което си играе с , но децата с аутизъм не винаги може да направи този избор. Независимо дали имате дете с аутизъм или просто да се работи с деца , страдащи от аутизъм , трябва да определите как да се организира това свободно време за детето. Нещата ще трябва
Pen
Paper
Toys MarketBook.bg: Покажи повече инструкции

1

Изписва се ежедневие детето има , включително и всяко време, прекарано в училище, времето, прекарано в работа с терапевти и всички дейности да се организира . Следете на живота на детето в течение на една седмица , отбелязвайки, когато свободното време обикновено се случва и кои дейности изглежда, че детето да се наслаждават.

2

Вземете една област на дома или работното място като място за дейности за свободното време . Подредете играчки и артикули в пространството , че детето обича или се радва . Например , ако детето изглежда да се ползват оцветители или сграда с играчка блокове , след това поставете книжки за оцветяване и пастели или строителни блокове в пространството .


3

Въвеждане на детето в зоната за свободна игра бавно . Когато детето получава следващата си почивка , да го поеме за зона за свободна игра и му покажете елементите там. Продължавайте да приемате детето в пространството , всеки ден по едно и също време , след вашата установена рутина и нека расте свикнали до зоната за свободна игра .

4

Включване на други дейности и играчки в зоната на свободно време, дава възможност за избор на детето. След като зона за свободна игра на няколко пъти , детето може да започне да се движи там сам, го приема като част от установената рутина. Добавете още няколко играчки и дейности и да се покаже на детето как работи всяка една .

5

работа с детето на регулярна основа , насърчаване на детето да си играе с предмети той иначе биха могли да игнорират . Станете част от опита , от захващаме на неговото ниво и да играем заедно . Дайте на детето малко пространство , докато той расте използва, за да можете да сте там .