Биполярно разстройство и Учене
биполярно разстройство ( BD ) причинява фокус и енергийните нива на индивида да бъдат непостоянни и всеки диагностициран дете има силни страни (да се повториха ) и слабости Сезонни промени също могат да повишат BD симптоми , с (да се уталожи чрез проектиране на механизми за справяне . ) чувство на поражение намерени най-често през есента и грандиозен поведението царуване през пролетта . За щастие , на физическите лица с увреждания акт Образование федерално изисква училищните райони да се изготвят работен план за диагноза индивида. Изпълнителната функция дефицит
Много студенти с BD имат проблеми със запазване на информацията в краткосрочната памет и прилагане на знанията към решаване на проблеми или логическа последователност . Това може да обясни защо ярък студент изглежда мързелив или неорганизирана . Те са предупредителни признаци на BD - задейства функция дефицит изпълнителен ( EFD ), която може да навреди на концентрацията и да завършат упражненията на време , да направи един разсеян за завършване задачи или се подготвя с необходимите материали . Toll
лечение на <Бразилски>
Страничните ефекти на лекарства също могат да оставят студент с BD чувство уморени и като цяло неподатлив на уроци. Промени в разписанията на съня могат да направят това по-лошо . Това може да се подпомага чрез даване на студента график на нарастваща трудност или значение , така че най-важните уроци, и задачата да се появят към края на учебния ден . Често, BD студенти имат проблеми , когато тяхната рутинна бъде прекъснато. A стратегия може да бъде да има учители и служители очертават предварително всякакви преходи , които могат да правят студентът неудобно . Продажба и Наем на Breaks
Ако студентът има проблеми работа на задачи самостоятелно за продължителен период от време , тя може да се нуждаят от физическа почивка от мястото, за да може успешно завършване на работата . An уговорени място за студентите да се прекъсне , когато е необходимо , ще помогне да се върнете към задачата в собственото си темпо.
Журнал
списание домашна работа може да бъде безценен инструмент за ученика , за да следите на задачи и имат родители и учители общуват . Като възрастен изброявам подробно ` S списъка на нощ на работа ще се гарантира, че всичко се свършва и да помогне на ученика да разработи концепция за стратегия. Можете дори да фактор в хронометър и време на работа в съответствие с колко често студентът трябва да си вземе почивка . Студентите могат също така да използвате дневник , за да следите на стрес -индуциращи ситуации , за да се планира как да се обръщат към тях .
Социален елемент
BD може да повлияе на социален елемент на училищното образование в групови задачи и дейности. Диагностицира студенти често имат неполиран социални умения и ниско самочувствие . Това могат да бъдат преодолени с разработването класове социални умения и консултиране, и прави като пациент , насърчаване възрастни около жизненоважно значение. Учители и съветниците могат да потренират вербална ориентир за ученика да перифразирам отрицателни или пораженчески коментари в положителна светлина . Помощник в класната стая или в близост може да осигури на студента с доверен възрастен , за да я насърчи , и помогнат да подреди през трудности и да предостави убежище далеч от класната стая трябва да се превърне поразителен.
