Злоупотребата с наркотични вещества за предотвратяване на програми за юноши

В програми за превенция за юноши , някои от методите са били ефективни , но други не са работили , както е планирано . Като цяло, програми за превенция , насочени към младите хора , които просто се образоват подрастващите за опасностите от злоупотребата с наркотици , насърчаване на подходящи ценности, да се съсредоточат върху самочувствието сграда и да използват тактика на сплашване не намаляват Teen злоупотребата с наркотични вещества . Програми, които вършат работа акцент върху използването на добре познатия необходимостта и желанието на младите хора да се поберат в, както и тенденцията на тази възрастова група, за да бъдат креативни и обича да се забавлява , да ги насочи далеч от наркотици експерименти и злоупотреби . С една дума , на същите фактори , които причиняват тийнейджъри да употребяват наркотици, могат да бъдат използвани, за да ги разубедят от използването им. Нормативна Образование

Нормативна образование е стратегия за превенция , която използва наградата проучвания на общественото мнение и статистика, често в интернет, за да научи подрастващите , че повечето тийнейджъри всъщност не употребяват наркотици . А често срещано погрешно схващане сред тийнейджъри и възрастни е, че повечето деца употребяват наркотици и че това е често срещан ритуал на преминаване . Вместо това, изследванията показват, че повечето тийнейджъри не употребяват наркотици . Този подход използва склонността на подрастващите, за да следват тълпата в полза на програмите за превенция за борба с наркотиците , като се използва това желание да насочи младите хора да се откажат от наркотиците експерименти и злоупотреби. Наем защитни фактори
<Бразилски>

Защитни фактори са условията , открити в живота на младите хора , които ограничават употребата на наркотици и алкохол и са статистически намерени да бъде отрицателно свързана с него. Такива фактори са положителни действия , доброволен труд , достигайки научен потенциал , изявени в спорта, положително целеполагане и ценности , които насърчават помага и грижа за другите . Привличане на млади хора в продуктивни дейности , вместо да се концентрира върху злоупотребата с наркотични вещества или други поведения, те трябва да избягват , е установено, че е изключително успешен сред популацията на юношите . Продажба и Наем на умения за отказ
<Бразилски >

Самоувереност групите за обучение , които учат младите хора начини да отказват поканите на приятели и познати, да експериментират с наркотици и алкохол са намерени да бъдат ефективни. Очевидно е, че тази стратегия няма да работи за тийнейджъри , които употребяват наркотици от любопитство, но той е в сила с тези, които всъщност не желаят да използват наркотици , но са склонни да следват тълпата , за да се поберат в или да бъдат по -популярни. Отказ Drug умения са ролеви разиграна в групови ситуации, превенция , с един тийнейджър действа като лице за отказ на наркотици , докато други използват различни тактики, за да се насърчи употребата на наркотици и алкохол. Родителите също могат да практикуват отказ наркотици умения с юношеските си години у дома .


Ролята на Общността

Цялата общност трябва да се ангажира с наркотици и алкохол стратегия за превенция , защото младите хора не живеят в група за превенция на планираните срещи непрекъснато. Училища , църкви, клиники и развлекателни организации всички трябва да работят заедно официално да насърчи младите хора да се избегне злоупотребата с наркотици и алкохол. Препоръчително е да се разработи програма за тези дейности и че заинтересованите страни в рамките на срещата на Общността най-малко на месечна база , за да го обсъдим.


Ролята на училищата в Превенция

<р > тъй като повечето хора започват наркотици и злоупотребата с алкохол като тийнейджъри - и в някои случаи, като предварително тийнейджъри - публична и частна елементарни , средни и висши училища са най- продуктивни места, за да са насочени към тези, които се нуждаят от програми за превенция на злоупотребата с вещества . Ранна детска възраст, средно училище и учители и служители на гимназията трябва да бъдат образовани за всички аспекти на употребата и злоупотребата с наркотични вещества и обучени да разпознават тези, които имат нужда от превантивна и друга помощ, лечение на наркотици. A програма за оценка на младежта в рамките на училищната среда следва да се осъществява в рамките на системата на училищното образование , както и достъп до сертифицирани съветници злоупотреба с вещества трябва да бъде на разположение на всички учебни програми.