Логопедия Техники за деца със Синдром на Даун
Съобщението е от съществено значение за всички хора , за да направят своите нужди, желания и идеи известни . Когато едно дете е с диагноза синдром на Даун , комуникацията може да се забави и ще се нуждаят от помощ от обучен професионалист речта и езика терапевт . Установено е, че детето със синдром на Даун може да разбере комуникация, насочена към него , но е само в състояние да отвърне на съобщението . Ранна интервенция ще позволи на детето да максимизират своите комуникационни способности на по-ранна възраст. Анатомичните Различията
услуги Ранна намеса от логопед може да включва езика на знаците , които идентифицират нуждите и иска със снимки , а в някои случаи електронно устройство, което синтезира речта да се осигури метод за комуникация , че е временно . Тази временна или преходна система за комуникация е от съществено значение за бъдещите умения, които ще бъдат изградени върху . Чрез използването на езика на знаците в началото на деня с детето , когато тя е на загуба за правилните думи , тя ще бъде в състояние да продължава да общуват и чувството на безсилие те обикновено смятаме, че ще бъде намален .
Поради Тесните и къси анатомична структура на ушите на дете със синдрома на Даун , загуба на слуха поради задържа течност и възпаление на средното ухо често се случва . Това е от съществено значение за логопед , за да направи бележки на способността на детето да се чуе и от всяка загуба на слуха е от съществено значение за детето, да бъде в състояние да имитира думи и звуци изграждане на техните комуникационни умения. Наем Техники Използва
A логопед също ще си вземат бележка на способността на детето да се хранят при раждане . Същите структури в устата и гърлото , които позволяват на децата да говорят и позволяват на детето да се хранят при раждането и тъй като той продължава да расте. A логопед ще разработи план, който ще позволи на детето да се засили и координира мускулите за хранене и за словото. Е.
A логопед ще работи с децата от ранна езикови и говорни умения с използването на игра. Тези игри ще включват развиване на умения като се превръща , визуални умения , които изискват от детето да се идентифицира лицето, което се говори и да бъде в състояние да погледнем в обекти , които се появяват и изчезват от тяхната визия . Терапевтът ще работи с детето, да слушате музика и гласове за увеличаване на периоди от време , което позволява за тактилна стимулация , включително поставяне на предмети в устата си за орално моторни стимулация. Терапевтът също ще има детска игра Следвайте Лидер с езика си , като копирате това, което терапевтът се справя с езика си, когато детето се опитва същите умения . Има няколко други области, които терапевтът ще се съсредоточат върху , която ще позволи на детето да се научи причината и следствието. Много родители са естествено състояние на тези основни умения за учене с дете със или без увреждания . A терапевт ще са се научили умения, които ще им позволят да бъдат наясно с анатомична разлика, че може да ограничи или може да направи трудно за детето да се научи тези умения без чужда помощ .
Твоето дете със синдрома на Даун може да отнеме по-дълго в сравнение с други децата да казват първата си дума; но когато го направи , той ще бъде един красив момент . С ранна интервенция , която се фокусира върху специфичните нужди на вашето дете , вие ще видите, че красив момент , че много по-рано .
