Инструменти за оценяване на знанията и уменията на базата на обучение на здравни работници

Обучение модели за здравните работници , особено тези, които участват в спешна реакция и готовност при бедствия , са се преориентирали от съдържание , или информация - базирани , за правоспособност , или обучение умение - базирани . Обучение Базирана на компетентността се фокусира върху резултатите и поведение , и оценява способностите на учениците да отговарят на определени стандарти . Знанието, придобиване на умения и резултати са ключови области за оценка. Оценка Knowledge

Въпреки обучение базирано на компетентността е многомерен и практичен, оценки на ключови точки зависят от знания , както добре. Базиращи се на компетентността треньори развиват цели : да се очертае показатели и създаване на база от знания , в които лицата демонстрират своята команда на информация . Инструменти като учебни ръководства и викторини помогне с оценката на този вид компетентност.


Оценки оценка на уменията

умения зависят от стандарти за минимална компетентност. Контролни списъци могат да помогнат за проследяване на компетенции и определяне на областите за подобрение , както и правилата могат да бъдат проектирани , че се установи минимален стандарт на умения в дадена ситуация . Компетентност се оценява по един практичен начин, като студентите демонстрират директно способността им да изпълняват задачите, свързани с умението . Продажба и Наем на резултати и поведения

Компетентност - базирано обучение на всички видове се фокусира върху резултатите , и на учениците възможности да отговарят на стандартите , установени за уменията се обучават . Оценка на резултатите зависи от първоначалната оценка на знания и умения, ниво на учениците , в сравнение с уменията си в края на обучението.