Психологически ефекти на гърненце обучение

Някои психолози казват, че гърненце обучение е твърде рано , използвайки строги техники е вредно за психическото развитие на детето и ще ги доведе до проблеми по-късно в живота. Използването здрави техники в навременен и последователен начин , гърненце обучение ще направи точно обратното. Гърне обучение могат да бъдат използвани за изграждане на връзката между родител и дете , както и да се изгради доверие в детето , което ще им служи добре, по-късно в живота. Ключът към успешното гърненце обучение е да се прецени готовността на детето , а след това да се запази положителен опит . Ангренажни MarketBook.bg: По-големите деца са по-склонни да имат предварително мнение за гърненце обучение .

Много изследвания са показали, че по принцип възрастта на гърненце стажанта е без значение за психологическото въздействие. Има няколко изключения от това данни. Едно изследване показва, че изчаквайки след 32 месеца, за да започне гърненце обучение може да има негативни психологически ефекти като поставяне на децата в риск от инконтиненция проблеми като нощни и дневни инциденти. Също така, тя не взема вече за младото детето да се научи гърненце обучение, отколкото по-голямо дете . Ползите от тях преподава рано да попречат и нездравословен начин на страх от гърнето .


Готовност и Learning

Healthy гърненце обучение трябва да започне , когато отделното дете е готова. Дайте на детето много възможности да започнат да използват гърнето , така че те имат много време да се работи по този въпрос. Някои деца ще имат произшествия за период до една година . Да се ​​научим да контролираме пикочния мехур е сложен въпрос за детето , така че да се избегне критики или наказание, което може да направи психологическа вреда . Детето се учи да разпознава пълния мехур , за да затегнете сфинктер мускул и все още да имате достатъчно време, за да стигнем до гърнето и да получите дрехите си , преди произшествието.