Само Child социално поведение Проблеми
Когато единственото дете пропуска на дневни , сродени взаимодействия , той е принуден да търси друго място за социализация образование. Само децата трябва да си взаимодействат с деца на подобна възрастова група за бързо овладяване на разбиране на поведението и последствия. По този начин, само детето трябва да бъде изходящи и любезен да спечели приятели , за да има възможност да се социализират и да се компенсират за това, че не братя и сестри у дома , за да общуват с . Според Мъри Kappelman , педиатър от Балтимор , само децата не усвояват добре в големи групи и те растат обучение как да доминират социалните ситуации. По същество , те често стават твърде изходящи . Когато само едно дете е прекалено силен или прекалено доминираща в социални ситуации , той може да се окаже проблематично , когато общуват с други деца и водене и съхраняване на приятели и поддържане приятели.
Introversion и екстровертност
Introversion е личност характеристика, която включва фокусиране върху нечии вътрешна реалност , която не надвишава фокус върху външната или външната реалност нечии . В контраст , екстровертност включва акцент върху една външната среда и други, които превишават фокуса върху нечии вътрешната реалност. Някои само децата са по-вероятно да стане интровертен , защото те са самостоятелно зависими. Размерът на интровертност варира в зависимост от детето , но все още има склонност да стане прекалено над разчитат и самофокусираното .
Other само децата са интровертни и екстровертни едновременно, въпреки естественото си желание да бъде или интровертен или екстровертна . Интровертен дете, което е по-удобно с това да си сам , трябва да се принуди да бъде по-социална и да се сприятелят , докато екстровертни детето трябва да се насили да стане по- самоуверени и самофокусираното с цел да се адаптира към различни социални ситуации. В крайна сметка , това означава, че само детето има склонност да действа срещу природни тенденции да се поберат в социално , и това може да се окаже изключително неприятно за детето, емоционално и психически.