Как да се направи оценка на нуждите Student за помощните технологии

Помощни технологии дава възможност на учениците да постигат неща, които собствените им тела не позволяват . Според физическите лица по Закона увреждания образование , оценката трябва да се направи, за да се определи дали има необходимост от помощни средства , за да бъдат постигнати образователните цели. При вземането на това решение , помислете за това, което ученикът се опитва да постигне и какво е необходимо за него да бъде успешна . Това обикновено ще се случи в група настройка включително студента, ученика родители , педагози, терапевти и всеки друг, който има интерес в областта на образованието на ученика. Инструкции

1

Дефинирайте какво цели на ученика са въз основа на индивидуалната ситуация. Студентът трябва да бъде най-голямата част от тази дискусия . Уверете се, че непосредствените образователни цели помагат на работата на студента към нейните дългосрочни цели .

2

Обсъдете какви трудности ще има за ученика , когато се опитват да достигнат целите си . Това може да бъде от гледна точка на физическите бариери в околната среда или въпроси, които са свързани с ученика увреждания. Бъдете възможно най-конкретни . Правейки това позволява на групата вземането на решения , за да започне анкетираните предвиждат решения.


3

разбера кои проблеми могат да бъдат решени от помощните технологии . Оценка на потенциалните проблеми и да излезе с възможни решения. Помислете какъв тип оборудване ще работи . При вземането на решение по конкретен вид оборудване , опитайте се да намерите нещо, което ще реши повече от един проблем. С избора на нещо, което работи в най-различни настройки , вие сте намаляване на количеството на ново оборудване, ученикът трябва да се научи да използва .

4

Направете си план за това как да получите нужната екипировка . Създаване на задачи към конкретни хора , така че всеки знае кой е отговорен. План време за подходящите хора, за да научите как да се създаде и работи с помощните технологии , заедно със студента .