Аутизъм преподавателски дейности
Аутизмът е най- често срещаният тип на проникващ разстройство на развитието ( PDD ) . Според проучване, цитирано от аутизъм и развитието увреждания Мрежата за наблюдение , аутизъм засяга около 1 на 100 деца и възпрепятства тяхното развитие в комуникационните и социални умения за общуване . Като цяло , едно дете ще покаже симптомите преди навършване на 3 . Специални методи на обучение са разработени през годините , за да помогне на дете с аутизъм подобри специфични увреждания , като по този начин подобряване на цялостното качество на живот. Вътрешни дейности
По-голямата част от децата , страдащи от аутизъм страдат от липса на мускулна сила и когнитивни закъснения, които да доведат до физическа координация увреждане. Целева практика дейности, които включват хвърляне или подвижния топка , насочена към определена целева помощ за подобряване на ръката , китката и сила на ръката , както и координацията око-ръка .
Манипулация на пластелин , глина и други подобни материали подобрява силата на ръката . Питам детето да копирате предварително направени предмет като змия също помага при концентрация и взаимодействието на околната среда. Живописта и рисунката дейности могат да помогнат на детето при разработването на обект взаимодействие. Свържете най- точките рисуване упражнения също могат да бъдат полезни . Опитайте се да използвате спрей бои с различни цветове , вместо на маркери. Други дейности , които могат да помогнат за подобряване на ръката мускулна сила детски и физическа координация да включва извличане на стари вестници , за да направи колаж и използване на строителни блокове, за да се изгради нещо . Наем Дейности на открито
Доведи детето до плажа, където той може да се направи в пясъка, за да се подобри пръста си сила и координация. Използвайте лопати играчки и различни инструменти за формоване като различен размер кофи и различни оформени контейнери за изграждане на пясъчни структури, за да се подобри ръката мускулна сила и обект или взаимодействие на околната среда. Вода водни пистолети могат да подобрят пръст сила, социално взаимодействие и координация око-ръка .
А просто игра на тагове е добро за развитие на цялостната здравина на тялото , особено на долната част на тялото и координацията на движенията . Играя с вдигане на топката с водни балони може да бъде сетивно стимулатор , както добре. Продажба и Наем на поведенческа терапия
Децата с аутизъм могат да се появят не- отзивчиви към техните околната среда, включително и за хората . Различни видове дейности могат да им помогнат да си взаимодействат по-добре в компания . Ролевите игри, базирани на фантастични настройки са добри за обучение социално взаимодействие . Те могат бавно прогресира до по-реалистична обстановка , която симулира възможно взаимодействие по-късно в живота . Това е също форма на словото и комуникация обучение
Music е форма на дейност, която може да изработи в социален опит и сензорна стимулатор - . Например , имитирайки мелодия или бележка от тананика . Тези дейности обикновено следват една по- основна форма , в която детето се насърчава да имитира прости животински звуци , които могат да бъдат включени с животински снимки , за да се ускори развитието на обектно- признаване.
Полезна форма на социална и междуличностна дейност е взаимодействие с други деца аутисти . Доведи детето си на една среда, където други подобни децата играят или са на посещение . Насърчавайте детето си да си взаимодействат и да играе .
