Информация За Развитието увреждания

Развитието увреждания обхващат голяма група от въпроси, които деца и възрастни се сблъскват ; те се определят от Центровете за контрол и превенция на заболяванията като " разнообразна група от тежки хронични заболявания, които се дължат на психични и /или физически увреждания . " Много увреждания попадат под този чадър, и те обикновено да доведе до трайно увреждане на детето трябва да живее с целия си живот . Те трябва да бъдат диагностицирани по време на период в развитието на детето. Децата с тези увреждания могат да доведат относително нормален живот , изискващи малко да не намеса , а някои може да изисква продължителна намеса и настаняване. Definition

Центровете за контрол и превенция на заболяванията изброява увреждания на развитието , както тези, които попадат в обхвата попадат в една от няколко категории , включително аутистичния спектър (което включва всички нива на функциониране в рамките на аутизъм ) , церебрална парализа ( увреждания , засягащи използването на мускулите ) , загуба на слуха , зрителни увреждания , дегенеративни заболявания ( като мускулна дистрофия , в които мускулите постепенно губят тяхното използване ) и интелектуални затруднения ( всяко заболяване или състояние, което забавя развитието на мозъка на детето, като например Първа синдром или Fragile X синдром) . Тези заболявания или увреждания трябва да бъдат диагностицирани по време на развитието , от ранно детство до 21 -годишна възраст. Наем Видове

The Metropolitan Atlanta Развитието увреждания проучване ( MADDS ) , първата голяма проучване за разпространението на умствена изостаналост при деца , създаден критерии за всяко забавяне в развитието . Този критерии казва интелектуални затруднения се класифицира като тестване на IQ ( коефициент на интелигентност ) на по-малко от 70 церебрална парализа е квалифициран от MADDS като: . " . Обезценката на двигателната функция може да доведе до парези , неволеви движения или некоординираност " Моторни разстройства са класифицирани като " заболявания, които са резултат от прогресиращи заболявания на мозъка , и двигателни нарушения , дължащи се на аномалии на гръбначния мозък или наранявания, които не са включени . " Загубата на слуха трябва да бъде средно 40 децибела или по-лоши , визия увреждане много е 20/200 или по-лошо зрение с корекция. Тези с епилепсия трябва да са страдали от два гранд мал припадъци през живота си , за да се счита за умствена изостаналост от MADDS . Продажба и Наем Статистика

Според MADDS , 10 процента от децата в училищна възраст страдат от умствена изостаналост . Поради обхвата на уврежданията , че е трудно да формулирам точните цифри, обаче wrongdiagnosis.com изчислява, че 5000 деца със синдром на Даун се раждат всяка година ( приписва на Асоциация за деца със синдром на Даун ) и един в 500 хора страдат от аутизъм ( статистика дължи на Националния институт за психично здраве ) , които почти винаги се диагностицира по време на периода на развитието. Д-р Спок е изчислила, че децата най- аутисти са диагностицирани на възраст между две и три между тях.


Превенция

Въпреки че много увреждания на развитието не могат да бъдат предотвратени , Центровете за контрол на заболяванията и превенция кажа, че жълтеница /керниктер , което може да доведе до увреждане на мозъка при новородени , е предотвратимо . Ако подозирате, че вашето бебе има жълтеница , ранната намеса може да предотврати развитието увреждания . В допълнение , образователни програми , свързани с употребата на наркотици и алкохол по време на бременност може да помогне по-нататъшно предотвратяване на увреждания на развитието , причинени от употребата на такива вещества. Центровете за контрол и превенция на заболяванията препоръчват също ранен скрининг от професионална медицинска помощ , за да се възползват максимално от ранно откриване и намеса . Въпреки това, много увреждания на развитието не могат да бъдат предотвратени , защото няма известна причина за увреждането (както при аутизма ) , или увреждането е наследствен ( със синдрома на Даун ) .


Определяне увреждания до вашите ученици <Бразилски >

Ако имате един студент, който е вграден в не- специално образование в класната стая , и да има увреждане на развитието , това е добра идея да се поддържа линиите на комуникация отворени между вас , родителите му , неговите лекари и другите ученици в класа си . Някои ученици с умствена изостаналост могат да искат от класа да знаете преди време, така че те могат да бъдат подготвени да се справят с трудностите на болестта си , докато други може да искат да се " подхлъзна " незабелязано . Говорете с ученика с умствена изостаналост и да си вземат по него. Не избирайте да кажа или да не кажа на вашия клас , без да се консултирате с вашия студент и семейството си на първо място.