Цел на Credentialing здравни услуги
Credentialing служи за защита на безопасността на пациентите , да намали медицинските грешки и да се подобри качеството на предоставяните услуги. Доставчиците на здравни грижи са от два типа: персонал и организации . Институционални доставчици на услуги, медицинска помощ претърпяват акредитация ( организация) и /или сертификация ( специализирани програми ) от Съвместната комисия . Практикуващи здравеопазване са лицензирани от държавни или федерални правителства; всички лицензианти отговарят на стандартните изисквания за образование , обучение и опит , необходими , за да практикува професията си по отговорен и етичен начин . Необходимост за Licensure
Медицински специалисти --- лекари , медицински сестри и различни видове терапевти --- изискват специализирани знания и умения , преди те да са лицензирани от държавата или федералното правителство да практикуват професията си . Работа на живот и смърт дела изисква специализиран орган на знания и опит не е достъпна за широката общественост. Общото население не разполага с познания , нито опит, за да знам дали медицинския професионалист, който е третирайки ги е квалифициран , нито ако диагностични и терапевтични възможности , предлагани са валидни, полезни , разумни , или най- лошото, безполезни и /или опасни . Лицензиране медицински специалисти дава на обществеността определена степен на защита от шарлатани , измамници и некомпетентни лекари.
Институционална акредитация и сертифициране Process
За институционалните доставчици , "Съвместен Комисията прави преглед на дейностите на организациите в отговор на постоянното пазене на събития в процеса на акредитация , включително всички пълни изследвания за акредитация и случайни необявени проучвания и , ако е уместно , проучвания за - кауза. " Проверки на място от страна на персонала Съвместната комисия в миналото са били включени в процеса на акредитация . Практика планове , като например управлявани организации грижи , се оценяват от Националния комитет за осигуряване на качеството ( NCQA ) .
