За Детска невролози

Детска невролози са специалисти , които се занимават с деца , особено в здравни проблеми , свързани с разстройства на нервната система. Това означава, състояния, включващи гръбначния мозък , мускули , нерви и мозъка . Често , педиатрични невролози работят във връзка със семейни лекари или други специалисти за лечение на деца с условия, които могат да имат припокриващи се интереси. Функция

<р> Деца може да изисква посещение с детски невролог за широк спектър от състояния или притеснения . Тя може да бъде нещо толкова просто като повтарящи главоболие или мигрена , които водят семеен лекар или педиатър да се позове на семейството на детски невролог .
<Р> Други причини , за да видите детски невролог включва главата или мозъчно нараняване или травма , припадъци или епилепсия , мозъчни тумори, хидроцефалия , притеснения в развитието, като забавено координацията, речта , или двигателни умения , умствена изостаналост, аутизъм, нарушения на съня , или поведенчески опасения , особено нарушения с дефицит на вниманието или хиперактивност. :
Характеристики

<р> за да стане детски невролог , лекар трябва да завърши медицинско училище ( четири години изучаване ) , пълна една или две години на педиатричната пребиваване , а след това три или повече години на пребиваване в неврологията , или дете или възрастен .
<р> Всеки път, когато търси специалист, пациенти или родителите на пациенти , трябва да се определи , ако лекарят има призната в своята специалност с подходящ управителен орган . В случай на педиатрична неврология , това ще бъде най- Американския съвет на педиатрия и Американския съвет по психиатрия и неврология . Не трябва да има индикация за експертиза в педиатрична неврология в частност.
<Р> Детска невролози могат да работят с други специалисти , като например педиатрични neuropsychologists или педиатрични неврохирурзи , в зависимост от състоянието и нуждите на пациента.
<Р> Pediatric невролози трябва да имат равен опит в справянето с физическата страна и психологическото въздействие на състоянието на детето , както и умения за работа със семейството на детето , за да общуват и да създаде план за лечение на място.