Видове различни неблагоприятни условия
индивидите с увреждания Закона за народната просвета (IDEA ) определя множество увреждания като едновременни увреждания , като когнитивни увреждания и двигателно увреждане , които причиняват тежки дефицити и да я направи трудно за децата да учат в специално образование в класната стая , получаващи грижи за единичен увреждания. Националният Разпространение център за деца с увреждания добавя, че децата с множество увреждания се нуждаят от няколко системи за подкрепа , за да им помогне с дейности в живота , като например лекари, специалисти в образованието и общността помощи , за да ги подпомогнат . Видове на MarketBook.bg
Според Help Guide , множествени увреждания често включват моторни нарушения и когнитивни увреждания или зрителни увреждания. Най-често срещаният увреждането е церебрална парализа ( CP ) , което причинява увреждане на мозъка , най-вече в частта , която контролира движението . Въпреки това , тя може да засегне и други части на мозъка , което води до множество увреждания. Засегнатите деца имат затруднено движение всички четири от своите крайници и се борят с фини двигателни умения , като например писане с молив или рязане с ножица. Когнитивни увреждания включват проблеми с четенето , като признава, букви и думи , разбиране на смисъла на думите и учене как да обяснят и пишат думи. Наем Характеристики
Според Националния център за деца с увреждания , деца, страдащи от множество увреждания често проявяват подобни черти , макар и в различна степен на тежест. Засегнатите деца се борят с основни въпроси, свързани с мобилността и имат проблеми и с двете брутни и фини двигателни умения , често забравяйки умения, които не се използват редовно. Те имат проблеми с общуването с други хора и може да бъде трудно да се разбере. Деца с множество увреждания се сблъскват с живота на провежданата терапия от специалисти , в дома упражнения и интеграция в общността . Продажба и Наем Усложнения
децата, засегнати с множествени увреждания често страдат от други медицински проблеми като гърчове , синдром на Турет или дефицит на вниманието и хиперактивност (ADHD ) . Според определението на IDEA , припадъци възникват поради повишена мозъчна активност и да причинят вторачени магии и резки движения на тялото , докато Синдром на Турет се определя като словесни или моторни тикове , които правят засегнатото дете движите тялото си по същия начин многократно , да кажем странни звуци, без значение да или не говори неподходящи думи. ADHD често се случва с нарушения в ученето като деца се борят с това да бъдат лесно се разсейват и да не е в състояние да седи спокойно , което често води до лошо изпълнение домашното и разочарован учители и родители. Целият екип на лечението трябва да се обмислят всички медицински условия при създаването на план за лечение .
План на лечение
лекари , специалисти в образованието и в дома планове упражнение може всички да бъдат част на план за лечение на детето си . Засегнатите деца от три години, до 22 -годишна възраст се класират за индивидуално изготвена програма, образование ( IEP ) . Родителите на детето и екип на училищни специалисти , като специален учител образование , физиотерапевт и училище съветник , да присъстват на IEP да установи постижими цели за детето по отношение на участие в общото образование класната стая , участие в социални дейности и какви услуги са необходими за постигане на тези цели.
У дома, дори когато тя е разочароващо , опитайте се да се включат детето си в ежедневните дейности , като например като я ви помогне да настроите таблицата , като я показва къде се съхраняват приборите и как да го постави на масата. Според Familyconnect.org , обучение на деца да станат независими е ключова част от процеса.
