Проблеми, свързани с Рехабилитация на хората с увредено зрение
Визуалната терапевт лечение на деца или тийнейджъри, има много въпроси, за да се справят с още преди да започне терапията . Терапевтът трябва да се определи дали детето ще процъфтява в стандартен начално или средно училище с визуална клиниката извън класната стая , или ако детето ще бъде по-добре в специално училище кетъринг за хора с увредено зрение . Ако детето е по- добър кандидат за нормална класна стая , той или тя все още ще се нуждаят от специални материали , като например големи печатни книги, лупи , специален компютърен софтуер , аудио книги или филми със субтитри . Legally незрящи студенти се нуждаят от книги и други учебни материали , написани на braille.The дете трябва да се адаптират към използването на тези материали , докато се поддържа връзка с колеги студенти с редовна зрението . Нагласите на учители и училищни администратори и , разбира се, собствен темперамент на детето трябва да се вземат предвид при интегриране на детето в учебни дейности .
Използване на нови технологии и оборудване
<стр.> от GPS ( системи за глобално позициониране) , направени специално за хора с увредено зрение да говорят часовници и термометри , много всекидневни уреди могат да бъдат приспособени за използване от незрящи или слабо виждащи лица. Някои адаптивни елементи са покрити от застраховката на пациента. Други са платили за вън-на - джоб или дарени от организации за слепи .