Език развитие при деца с импланти в ушната мида

кохлеарните импланти са хирургически поставени импланти , които заобикалят повредените и нефункционални части на ухото , за да се стимулира слуховия нерв . Според Националния институт по глухота и други комуникативни нарушения " Изслушване чрез кохлеарен имплант е различно от нормален слух и отнема време, за да учат или да се науча . " Вие не можете да "чуват " с импланта , но мозъкът получава чувство на слуха. Има някои противоречия по отношение на употребата на този имплант, особено в общността на глухите . Език развитие

Prelingual глухи деца са тези, които са загубили слуха си , преди да навършат три . Това е един значителен период в придобиването на език, защото това е, когато детето започва да се учи на езиковите умения . Дете, което никога не е чувал няма понятие от говоримия език или това звучи има смисъл , поради което тя се счита за толкова важно , че едно дете получи кохлеарен имплант възможно най-скоро . Според д-р Svirsky , автор на проучване за придобиване на езикови умения в дълбоко глухи деца " Пропастта между хронологичната възраст с увреден слух дете и неговия език, възраст , обикновено продължава да се увеличава , тъй като детето расте по-възрастните . Въпреки това, ние открихме, че когато едно дете получава кохлеарен имплант , детето започва да се развива езиковите умения по приблизително същата скорост като дете с нормален слух . с други думи , разликата спира growing.The темп на развитие език в дълбоко глухи деца след имплантация е доста близко до това на деца с нормален слух , и то да е превишило скоростта на развитие се очаква от неимплантирана дълбоко глухи деца . " Глухите дете развива език преминава през същия процес като бебе , но тъй като те са загубили време , те са зад техните не- глухи връстници в този процес . Способността на детето да " наваксат " изглежда зависи от това как младите те са били на получаване на импланта , като по-голямата сума на година , прекарано не изслуша комплекта на " език възраст" обратно от сравним период от време.

е. изслушване

Повечето хора, които получават кохлеарни импланти са или възрастни , страдащи от намален слух или много малки деца , които са родени глухи или загубили слуха си в много млада възраст. Тези деца никога да не са чували звук и нямат владеене на английски език. Те също не разполагат с физическо разбиране или обработка на звук. Хирургия е последван от период на терапия , през който повечето възрастни със слухови опит да се адаптират бързо към новите стимули . Деца , от друга страна, имат по-трудна задачата на изучаване на концепцията на звука и го дава смисъл , задача, повечето слухови хора постигат като бебета .