Как да се обясни обучителни трудности да Начални деца

A когнитивни увреждания е неврологично заболяване, което причинява разлики в начина, по който мозъкът обработва информация. Въпреки, че най-малко 10 на сто от населението е когнитивни увреждания, няма ясна дефиниция или известна причина , според Института за развитие на детето. Това прави разбиране когнитивни увреждания трудно и им обясняват на децата предизвикателство. Научете всичко, което може за когнитивни увреждания и да им обясня елементарните деца открито по начин, който има смисъл за тях. Инструкции

1

Обяснете, че всеки си има задачи , които те изпълняват добре и други области, в които те трябва да работят по-усилено . Дайте конкретни примери , като например " Сиси научава истории и песни бързо, но тя трябва да практикува си номера на ЛОТ" или " Не мога да тичам бързо, но ми е трудно време след посоки. " Кажете на децата , че някой, който има затруднения при обучението трябва да работят по-усилено изучаване нещо от човек, който не го прави.

2

Кажете на децата , че когнитивни увреждания не е виновен на никого и е нещо, което хората се раждат с , като лунички, сини очи и кестенява коса . Обяснете, че когнитивни увреждания е често срещано заболяване и няма нищо общо с това колко умен човек е . Обяснете, че някой с когнитивни увреждания , трябва да се използват различни начини, за да се научат, че може да отнеме по-дълго при първото .


3

Обяснете, че всеки човек е различен , и ако всички бяха еднакви , то би бъде скучен . Точка изложени силни , че различните хора имат и предлагат похвала за всяка стъпка, предприета , за да се развият умения . Нека децата да знаят, че когнитивни увреждания не е извинение да се откажа , но има причина да се опита трудно да се намери най-добрият начин да се учи.

4

Дайте деца примери , които сравняват когнитивни увреждания с други трудности . Кажи им , " Лиза трябва да посетите очен лекар и носете очила , за да я види. Jamie трябва да отиде до стаята на ресурс, за да се научат по различен начин , за да се чете . " Колкото повече примери даваш, толкова по-добре децата ще видят всички те имат прилики и разлики, които са приемливи за другите.