Как да научим един от аутистичния Child Използването ABA

Приложни Behavior Analysis , или ABA , е дискретен процес терапия се използва за лечение на аутизъм. Понастоящем това е единственото лечение, доказал своята ефективност с аутистите . Поради голямото търсене на АБА терапевти , много семейства избират да правят ABA на техните собствени. Тук е основно ръководство за това как да преподават на дете с аутизъм , използвайки ABA . Инструкции

1

Научете метода на ABA . ABA използва дискретни проучвания, за да научи на нови умения на детето . Отделен процес включва един цикъл на поведение на базата на инструкции рутина. Чрез повтаряне на дискретни опити , едно дете се учи и магистърски умения. По принцип, една команда се дава и на детето реагира . Дай положителен подкрепление , ако детето реагира правилно . Ако детето не реагира , или реагира неправилно, терапевтът помага на детето чрез вербални или физически указанията, за да го направим както трябва . Тогава детето получава положителен подкрепление , тъй като детето завърши задачата правилно . Повторете този цикъл, докато детето не може да завърши исканата с малко да не кара .

2

съхранява в списание . В ABA , детето работи на малък брой умения по едно време . Напиши тези умения в дневник , за да следите , ако и когато детето майстори на тях. Списанието е добър показател за напредък в терапията. Когато едно дете изпълнява задача правилно , а "+ " отива до задачата. Ако го е извършил неправилно , поставете " - " до задачата. За да добавите към това, ако детето е необходимо вербална подтик , сложи " V ", преди на положителен или отрицателен знак. Физическо накара представлява "P ", непосредствено до табелата . След като задачата е на три последователни "+" марка следващите , с която тя няма " V " или " P " на детето го е овладял .


3

Бъдете последователни . Без значение какъв е , прилагането на правилата, които са били създадени в началото . След като терапевтът пита едно дете да направи нещо , той трябва да спазва . Дали детето изпълнява задачата на своя собствена воля, или принудително използване на помощ на ръка над ръка , е необходимо той да го направи. Не отстъпи от правилата , тъй като детето трябва да разбере какво се очаква от него.

4

оферта положителни подкрепления , когато е подходящо. Преди започване на терапията , вземете нещо на детето наистина се интересува . Тя може да бъде нещо от бонбони, забавно възпроизвеждане с родител , компютърно време , или всяка друга награда, която ще мотивира детето. За да получите наградата , детето трябва да направи това, което терапевтът пита за него. На първо място, това съответствие е ограничен до просто се опитва да направи това, което се иска , но с течение на времето , задачата трябва да бъде попълнен правилно .

5

Преминете към нови умения. След като детето майстори умение , вземете друг подходящ умения, за да работим. След това бавно започнете да го работят в сесии терапия.