Симптомите на ранно начало Аутизъм

Аутизъм е умствена изостаналост , обикновено се появява по някое време от раждането до 3-годишна възраст , които засягат как едно дете взаимодейства социално и комуникира с другите. В действителност , аутизъм не е единствено условие , а част от спектъра на заболявания, които се различават по степента и вида на симптомите. Обхватът на областите на увреждане е уникален за всеки индивид с разстройство от аутистичния спектър. Докато един може да се нуждаят от помощ , за да завърши дори прости ежедневни дейности , друг може да бъде по -надарените класове и се насладете на " типичен " начин на живот. Аутизмът е разделен на две категории , въз основа на това кога и как да се развият симптомите : регресивен аутизъм и ранно начало аутизъм. Определение

В случаи на ранно начало на аутизъм , симптомите на заболяването първия станат очевидни за около детето , от момента, в който той или тя е на възраст 18 месеца . Обикновено , симптомите са първи , сведени до знанието на медицински специалист, на възраст между 12 и 18 месеца някъде между , защото това е един много важен период за развитието на речта при деца. Това контрастира с регресивен аутизъм, в която децата се появяват , за да се развива нормално за известно време, и след това изглежда регрес , загуба на социални и комуникативни умения. Наем Трудности с рецептивните Language

Бебета започват да разбират езика около тях дълго преди те да са в състояние да разработи думи, за да изразят себе си . Една очевидна и изразена липса на отговор на възприемчив език може да бъде един знак на аутизъм. До 12-месечна възраст , повечето деца постоянно ще отговарят на техните имена и да са в състояние да следват много прости посоки , като например : "Виж тук " и "Не" Продажба и Наем Трудности с Изразителен език

Експресивният език е използването на език, за да предадат идеите на другите. Децата с аутизъм често не изразяват всеки ( или много ограничена ) интерес от използването на думи, за да си взаимодействат с хора . Въпреки че моделите за развитие на речта може да се различават значително от дете на дете , Националния институт по детско здраве и човешко развитие ( NICHD ) предполага , че всяко дете, което не бърборя или гукане други лица от 12-месечна възраст да бъдат оценени от професионален . <Бразилски>

Липса на социално взаимодействие

Повечето малки деца виреят върху отношенията им с важните хора в живота си , и изразяват това чрез прегръща или потупване , което прави контакт с очи и започване на взаимодействие. Въпреки това, много деца с аутизъм силно не харесват социално взаимодействие или по-скоро са откъснати от другите. Отказвайки да направи контакт с очи с други хора , с липса на интерес към участието на другите в играта , както и появата на предпочитайки да бъде с неща, по-скоро , отколкото всички хора могат да бъдат симптоми на дефицит на социални умения. Наем Необичайни Behaviors обекти с

деца с аутизъм често изразяват по-голям интерес в производството на играчки или други предмети , отколкото в бъда с хора . Типични поведение на малките деца с аутизъм могат да включват : необичайна привързаност към играчки , други предмети или съчетания , които извършват повтарящи се движения --- като друсане или скачайки за много дълги периоди или си играе с играчки в необичайни начини. На пръв поглед обсесивно необходимо да има неща и съчетания в много особен ред или за изпълнение на задачи по специфичен начин, също е симптом на аутизъм.