Предизвикателствата, свързани с Brain -Based Learning
Има много изследвания, които показват неврологични понятия като различни видове обучение , които се провеждат в различни части на мозъка . Проучванията доказват , че мозъка при теории за учене , които се прилагат в класната стая рядко се правят . Учителите трябва да бъдат с повишено внимание , преди да направи предположението, че неврологични изследвания може да се приложи в класната стая . Наем мозъка базирани учебни програми
Има много програми за допълнително обучение, основан върху мозъчни - базирани учебни идеи , които често се споменават като Neurolinguistic Програмиране ( НЛП ) . Лицата , които продават тези програми ги чакат доста пари от тях . За съжаление , там не са повторени изследвания, които подкрепят ефикасността на повечето от тези програми.

