Трудова Стратегии за церебрална парализа

церебрална парализа ( CP ) е не- прогресивно неврологично заболяване с причинени от мозъчно увреждане , което пречи движение на тялото и мускулната координация. Тежестта на CP варира за всеки отделен случай и зависи от размера на увреждане на мозъка . Професионални стратегии позволяват на човек с церебрална парализа , за да достигне пълния си потенциал. Професионални стратегии се отнасят до планове , които се фокусират върху производството на най-доброто от живота у дома , в училище и работа. Закони щатски и федерални гарантират тези с церебрална парализа са даден шанс да се отличат в живота. Начало

Помощни технологии , устройства , които правят трудни задачи по-лесно , са често използвани в CP начало професионалните стратегии. Помощни технологии биха могли да варират от инвалидна количка за маневриране наоколо, за да опростени дистанционни управления за контрол на електронни устройства, като радиостанции и телевизии . A специализирана компютърна мишка, която прави по-лесно управление на компютъра е друг пример за помощните технологии .

От финансова гледна точка, като церебрална парализа може да бъде доста скъпо. Разходите могат да включват посещения на лекар , терапия сесии и рецепта лекарства за контрол на мускулни спазми . Въпреки това, всяка държава има програмиране, за да помогне на тези с церебрална парализа изпълнение на финансовите задължения на CP . Medicaid предоставя здравни грижи на хората с увреждания като церебрална парализа . Деца с церебрална парализа могат да бъдат допустими за Детски здравното осигуряване , програма на правителството -писта , която осигурява ниска цена здравни грижи за деца.


Училищни

физическите лица с увреждания закона за народната просвета (IDEA ) е федерален закон, изискващ училищата, за да се осигури образование на лица с увреждания до навършване на 22.School професионалните стратегии започват с индивидуален план за образование ( IEP ) . An IEP се управлява от група, която включва детето , родителите на детето , специален педагог (като терапевт ) , учител в класна стая и администратор на училище. Заедно групата работи, за да създаде образователни цели за детето. Необходими професионални стратегии са въведени, за да се даде възможност на детето да бъдат постигнати образователните си цели. Една от особеностите на настаняването, което може да бъде необходимо, е аудио книги . The National Library служба предоставя безплатни аудио книги за деца с физически увреждания.