Визуалното възприятие Дейности за възрастни

визуалното възприятие се получава, когато мозъкът ни интерпретира това, което виждат очите. Въпреки, че очите ни виждат в цели образи , тези образи са разбити във форма , текстура , цвят и /или съставни части . Възрастни със зрителни проблеми възприятие не могат да признаят изражения на лицето и могат да страдат от когнитивни увреждания и организационни и социални проблеми. Възрастните могат да подобрят визуалното възприятие с памет , разпознаване на образи , дълбочина и счетоводни дейности. Memory

Вземете две тестета карти за игра и ги поставете с лицето надолу в редове и колони. Посъветвайте се с клиента, за да се превърне в продължение на две карти. Ако те не съвпадат, помолете го да постави оригиналните две карти с лицето надолу и завъртете над две повече. Насърчавайте го да продължи преобръщането карти по две наведнъж с намерението да направи резултата . Можете също така да използвате карти или мъниста само с цветни модели . Поставете картите или мъниста по специален шаблон и след това да ги покрие . Помолете клиента какво моделът е . Тези дейности се подобри визуална памет , увеличаване на краткосрочната памет и подобряване на прехода от кратко - до дългосрочна памет.


Разпознаване на образи

Задаване на цвят и модел пъзел в предната част на клиента. Помолете го да се определи какво (ако има такива), модели , което вижда по отношение на цветове, форми и размери. Помолете го да се идентифицират всички примери на една форма , дори и тези, които са най- различни ъгли и на различни размери. Насърчавайте го да се идентифицират някакви повтарящи се мотиви в линии, блокове или диагонали . Върви напред и да го помоли да се идентифицират цветови вариации . Дейности за разпознаване на образи принудят човек да се съборят цели картини на съставните им части . Идентифициране на приликите и разликите чрез разпознаване на образи повишава четене и като цяло от обучението умения на клиентите си , им помага да разберат изражения на лицето и подобряване на техните социални и решаване на проблеми умения.