Как да преподават умения за комуникация на Medical School

В продължение на години , медицинско училище се фокусира върху обучението на студенти , което те трябва да се грижат за пациентите и правилно лечение на тях. Човешката страна на медицината рядко се обсъжда вътре в класната стая или клинична обстановка , въпреки че прави огромна разлика в това как се чувстват пациентите за грижите и лечението , което получават . С акцент започва да се поставя на хора в различни здравни заведения , че е важно, тъй като член на факултета да знаят как да преподават умения за общуване в медицинско училище . Инструкции

1

Обсъдете значението на комуникацията с пациентите. Първата стъпка в подпомагането на бъдещите лекари разбирам защо комуникационни умения са толкова жизненоважни . Мнозина виждат здравословни проблеми и лечения като рутинна , тъй като те се справят с тях всеки ден . Малцина , отделете време да се помисли за страх и безпокойство на пациента се преживява като те се движите този нов здравословен проблем или заболяване , което имат.

2

Позволете студентите роля играят един с друг. Студентите често мислят, че имат добри комуникативни умения , докато те са поставени на изпитание . Създаване на сценарии, при които един ученик играе на пациента и друг играе на лекар. Били им роля - играя на борсата , които могат да възникнат между тях.


3

Даване на обратна инструктор по комуникационни умения ролеви игри . Инструкторът и другите спазване на ролевата игра често ще вземете по лоши комуникативни умения или навици. Чрез осигуряване на подходящи , конструктивна обратна връзка на ученика като инструктор може да им помогне да се идентифицират слабите си точки и да работим, за да ги преодолее .

4

Използвайте критики и малки групови дискусии да се даде възможност за партньорски обратна връзка. Един от най-добрите начини да се правят студентите по медицина наясно с техните комуникационни умения е да ги поставя в малки групи и дават възможност за връстниците си да предлагат на своите мисли и разсъждения . Някои ученици не са възприемчиви към това, което казва, инструктор , те трябва да се промени, но те ​​са по- склонни да се промени, когато техните връстници им кажа, че се прави нещо нередно .

5

Tape студентски практикуват комуникационни умения и го замествам за тях. Често студентите трябва да могат да видят какво вършат нещо нередно , за да го оправя. С помощта на видеокамера за записване на студенти ролева или обсъждане здравен проблем с действително пациент , можете да отворите на студента до това, което правят правилно и какво те могат да се променят , за да подобрят тяхната комуникация .

6 <р > практика с помощта симулатори пациенти. Един от най-големите постижения в медицинската технология е симулатори пациенти. Те предлагат на студентите по медицина възможност да практикуват на живот като пациент , който може да бъде програмиран да кажа някои фрази. Това е чудесен инструмент за преподаване на учениците, че трябва да работят върху счупи сложни медицински термини и жаргон , тъй като симулаторът може да бъде програмирана да се повтаря, че те не разбират какво казва лекарят .

7

Спазвайте ученика и техните комуникационни умения по време на техните clinicals . Като студент прогресира чрез медицинско училище и започва clinicals , инструктори имат възможност да наблюдават на студентите да използват уменията за комуникация , които са научили в класната стая , тъй като те са поставени да работят с реални пациенти и осигуряване на обратна връзка .