Как да говорим с децата за церебрална парализа

Включване на деца с церебрална парализа е важен начин за тях да развиват умения, те ще трябва да живеят самостоятелно . Много млади хора с церебрална парализа посещават училище и лагер с дееспособно връстници, които не могат да имат опит с хора, които имат CP . Когато говорите с децата за това какво да очакваме от вас могат да го направят по-лесно за интегрирани деца да се чувстват включени . Инструкции
Говорете с децата за церебрална парализа

1

да получат разрешение от родителите на дете с церебрална парализа , преди обсъждането на състоянието на детето с никого. Решете какви теми да покриват и да разберете , ако има някакви въпроси за състоянието на техните деца , те не искат да говорят.

2

Говорете с децата си, когато един студент с церебрална парализа се присъедини към нов клас или когато член на семейството е бил диагностициран .


3

Обяснете , че децата с церебрална парализа са същите като всички останали, но те имат трудност правиш едни и същи неща .

4

Опитайте се да направите по-лесно за децата да разберат чрез разясняване на предизвикателствата по начин, който всеки може да се отнасят до .

5

Използвайте примери за неща , които са верни на определена група от хора. Така например , свирки може да бъде лесно за някои хора , но нещо, което другите хора се борят с . Реч може да бъде лесно за повечето деца , но хора с церебрална парализа може да трябва да използват машини и компютри, за да им помогне.

6

Посочете устройствата, които детето с церебрална парализа може да се използва, за да им помогне да се говори или преместване , като компютърна техника или специална инвалидна количка. Нека децата се докосват оборудването , но обясни , че детето с церебрална парализа се нуждае от оборудването, което ще им помогне да направим нещата, други деца могат да направят.

7

Обяснете как те могат да общуват с дете, което има церебрална парализа . Някои деца с церебрална парализа устройства употреба, които използват снимки и думи, за да образуват изречения, други деца да използват гласови синтезатори , които го правят възможно за тях да се говори чрез една машина.

8

Нека децата да знаят, че тя може да бъде трудно да се разбере това, което някой с церебрална парализа се казва и , че те може да се нуждаят от допълнително време да отговаря на въпроси .

9

насърчават децата да се включат деца с церебрална парализа в техните дейности. Обяснете, че церебрална парализа не е заразна и е състояние, което го прави по-трудно за някои хора да изпълняват основни функции.